Tijdens de levensbeschouwelijke week van 12 t/m 16 juli gaan de havo 4-leerlingen aan de slag met het thema 'identiteit'. Ze gaan op onderzoek uit naar wat hen raakt en wat hun eigen identiteit nu eigenlijk is.
"Het is een zinvolle afsluiting van het schooljaar met onderwerpen die in het normale onderwijsprogramma te weinig aan bod komen", vertelt Bram Coppens, docent levensbeschouwing. Hij doet dat in een artikel dat gepubliceerd is op de website van Verus, de vereniging voor katholiek en christelijk onderwijs. In het artikel wordt dieper ingegaan op het programma en het doel van de levo-week. De leerlingen gaan o.a. een vlog maken, ervaren hoe het is om te leven en sporten met een handicap en gaan in gesprek met 'levende boeken' van de Mensenbieb over onderwerpen als religie, armoede, vluchtelingenproblematiek, homoseksualiteit, gender, discriminatie en racisme.
