Activiteitenweek

De activiteitenweek van klas 2 stond in het teken van o.a. creativiteit, bewegen en maatschappelijke betrokkenheid. De leerlingen hebben diverse workshops gevolgd, waaronder tapas maken, 3D tekenen, drama en yoga. Het hoogtepunt van deze workshops was het bezoek van jeugdboekenschrijfster Margje Woodrow, die onze leerlingen literair inspireerde. Daarnaast hebben ze een dag stage gelopen op een locatie naar eigen keuze, zodat ze zich verdiepten in het werkveld en hun toekomst. Ook het klimmen bij de Vrije Teugel en de inzet bij de Goede Doelen Dag voor verschillende lokale instanties waren een groot succes. Wandelen met ouderen, helpen bij de voedselbank of het opruimen van zwerfaval hebben de omgeving van Veghel en Sint-Oedenrode een stukje mooier gemaakt.

Tijdens de activiteitenweek stond voor klas drie het thema burgerschap centraal. Op dinsdag en woensdag volgden de leerlingen diverse gastlessen die hen aan het denken zetten over maatschappelijke thema’s en hun eigen rol daarin.

Een van de gastsprekers was Global Exploration, bekend van de reizen naar onder andere Kenia. Zij gaven een inspirerende les over de Sustainable Development Goals (SDG’s). Na een theoretisch gedeelte konden de leerlingen hun kennis testen met een interactieve quiz. Aansluitend gingen ze enthousiast de school door tijdens een spannende SDG-escape game, waarbij samenwerken en snel denken centraal stonden.

Ook Go Safe verzorgde een indrukwekkende sessie over de risico’s van alcohol en drugs in het verkeer. Na het horen van persoonlijke en aangrijpende verhalen kregen de leerlingen een VR-bril op, waarmee ze zelf konden ervaren hoe gevaarlijk het is om onder invloed deel te nemen aan het verkeer. Zelfs iets simpels als fietsen bleek een uitdaging.

Tot slot gaf Blootnodig een les over het herkennen en aangeven van wensen en grenzen, zowel die van henzelf als van anderen. In een veilige sfeer spraken de leerlingen open over wat voor hen oké is, waar hun grenzen liggen en waarom het belangrijk is om altijd toestemming te vragen en elkaars grenzen te respecteren. Ze ontdekten dat dit voor iedereen anders is en leerden dat bewust omgaan met grenzen essentieel is in het contact met anderen.

Op donderdag gingen de leerlingen op stage. Sommigen liepen mee met een familielid, anderen kozen voor een stageplek bij een bedrijf waar ze zichzelf in de toekomst misschien wel zien werken. Een waardevolle dag waarin ze konden proeven van de praktijk.

Vrijdag sloten ze de week af met een presentatie over hun stage-ervaring, die ze vervolgens verwerkten in hun persoonlijke portfolio. Ook de ervaringen uit de gastlessen werden toegevoegd. Zo bouwen de leerlingen aan een waardevol document waarin ze hun eigen ontwikkeling kunnen volgen. Over een paar jaar kunnen ze hierin teruglezen wat ze geleerd en gedacht hebben — en hopelijk helpt het hen bij het maken van een weloverwogen keuze voor hun vervolgopleiding.

Tijdens de afgelopen activiteitenweek hebben de leerlingen van vwo 4 op donderdag een bezoek gebracht aan de Tweede Kamer in Den Haag. Onze leerlingen weten nu weer precies wie er in de regering zitten, wat ministers doen, wat een oppositie en coalitie is, en hoe de uitvoerende en wetgevende macht werken. Naast dit bezoek hebben enkele leerlingen ook cultuur gesnoven in het Mauritshuis, waar ze grote werken van Vermeer en Rembrandt hebben bewonderd. Een andere groep leerlingen is in de voetsporen gestapt van Cees, die in de 17e eeuw als jonge jongen werd opgepakt en in de Gevangenpoort terechtkwam.

Op vrijdag waren onze leerlingen te gast op het gemeentehuis van Sint-Oedenrode. Hier hebben zij in groepjes creatieve voorstellen bedacht om meer inwoners van de gemeente aan het sporten te krijgen. Deze voorstellen werden gepresenteerd, gevolgd door een levendige raadsvergadering waarin flink werd gediscussieerd. Het was zelfs nodig om een schorsing aan te vragen bij de voorzitter, zodat de fractievoorzitters konden overleggen met hun achterban.

Daarnaast zijn leerlingen ook nog wezen fietsen langs de Peellandbreuk met hun docenten aardrijkskunde, is er gesport en zijn leerlingen bezig geweest met hun studiekeuze.

We zijn ontzettend trots op de enthousiaste deelname en inzet van onze leerlingen tijdens deze dagen! Al met was het dus een zeer leuke, leerzame en geslaagde activiteitenweek.